Előadás: VeloTeoFoto Dr. Fülep Teofil előadáslista, utolsó frissítés: 2024.03.21.

Meghívásra ismeretterjesztő előadásokat tartok:
– földrajzos utazási túrás előadások (1-es pont)
– fenntarthatósági előadások, környezet-természet védelem (2-es pont)

A SORON KÖVETKEZŐ ESEMÉNY
https://veloteofoto.net/esemeny/

Előadás.
Előadás.

1. Földrajzos utazási túrás előadások (ismeretterjesztő)

1.1. Utazás, túra, földrajz

1.1.m2. Európa: túrák és kalandok a sokszínű földrészen. (ÚJ)

1.1.9. Balkán-félsziget: túrák ritkán járt országokban: Bosznia–Hercegovina, Montenegro, Koszovó, Észak-Macedónia, Bulgária, Albánia. (ÚJ!)

1.1.8. Magyarország: Balatoni Bringakörút (BBR) – túrakerékpárral a „magyar tenger” körül.

1.1.7. Portugália gyalog: Porto és az Atlanti-óceán partvidéke.

1.1.6. Görögország keleti oldala és az Égei-tenger busszal, hajóval, kerékpárral és úszva.

1.1.m1. Görögország: hegyi kerékpártúrák a mediterrán perzselő hőségben.

1.1.5. Costa Brava gyalog és úszva; Katalónia, Spanyolország: a Földközi-tenger vad partjai és szelíd partvidéke.

1.1.4. Zákinthosz kerékpárral, Görögország nyugati oldalán, a Jón-tenger gyöngyszemén.

1.1.3. Kefaloniá kerékpárral, Görögország nyugati oldalán a Jón-tenger kékjéből magasba törő forró szigeten.

1.1.2. Kerékpárral Hollandia nyüzsgő sűrűjében és élénkzöld tájain.

1.1.1. Rövid csavargások Ausztriában, Németországban, Hollandiában és Dániában (Svájc és Belgium érintésével; Északnyugat-Európa).

1.1.0. Csillagtúra. Felettünk a csillagos ég.

– Törökország, Konstantinápoly utódja Isztambul, és a környező tengerek. előkészületben

– Montenegró, Albánia busszal és úszva; az Adriai-tenger mellékén. előkészületben

– Bulgária kerékpárral és úszva: a Fekete-tenger és a Balkán-hegység Neszebar környékén. előkészületben

– Földközi-tenger: úszó természetjárás. előkészületben

1.2. Honismeret, túra

1.2.1. Nyitott szemmel Magyarországon és Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyében. (motivációs)

1.2.2. Kérdezd a természetet. (motivációs)

– Rejtelmes hegységünk, a Bükk. előkészületben

– Varázslatos tavunk, a Balaton. előkészületben

– Bükk Camino. előkészületben

1.3. Természetjárás–túravezetés, túravezető-oktatás

1.3.00. A túravezetés mestersége. Módszertani útmutató túravezetők, túrákat vezető biológia- és földrajztanárok, környezeti nevelők számára.

1.3.01. Túraszervezés és túravezetés.

1.3.02. A természetjárás veszélyei. (!)

1.3.03. Fenntartható természetjárás fenntartásokkal – túravezetőknek. (!)

1.3.04. Turista etika, felelősség, jog.

1.3.05. TTTT Turista tereptan, térképtan, tájékozódás. (3 órás!)

1.3.06. Hegyi környezet – előszó.

1.3.07. A Föld hegyvidékeinek életföldrajza.

1.3.08. A Kárpát-medence hegyi élővilága.

1.3.09. Hegyi kultúra. (!)

1.3.10. Hegyi felszín–hó–jég–vízföldrajz.

1.3.11. Túrázás – miért és hogyan? Otthonosan a szelíd vadonban. (motivációs!)

2. Fenntarthatósági előadások, környezet-természet védelem (ismeretterjesztő)

2.1. Fenntarthatóság

2.1.01. Általános környezetvédelmi előadás.

2.1.02. A Víz Világnapja Holocén szemmel. 1.

2.1.03. A Víz Világnapja Holocén szemmel. 2.

2.1.04. Vízvizsgálati gyorstesztek.

2.1.05. Föld Napja, az ember egy élő bolygón.

2.1.06. Állatok Világnapja, barát vagy ellenség?

2.1.07. Természetvédelem a társadalom oldalán. Holocén Természetvédelmi Egyesület.

2.1.08. Tapasztalataim és gondolataim a Bükk hegységi turizmus alakulásáról.

2.1.09. Titokzatos lápunk, a Keleméri Mohos-tavak felfedezése.

2.1.10. Globális problémák, bolygó méretű gondjaink.

2.1.11. A környezetvédelem és a környezeti nevelés helyzete és lehetőségei a családban és az iskolában.

2.1.12. Gondolatok a környezettudatosságról és a környezeti nevelésről.

2.1.13. A természet és az ember kapcsolata. (Múlt, közelmúlt, jelen, jövő.) The Connection of Nature and Humanity. (Past, Recent Past, Present, Future.)

2.1.14. Ökológiai kockázatbecslés. Ecological Risk Assessment (ERA).

2.1.15. Lépések a fenntarthatóságért Északnyugat-Európa országaiban (Ausztria, Németország, Hollandia, Dánia, Svájc, Belgium).

2.1.16. Fenntartható közlekedés. A világot felemésztő autóalapú közlekedés, vagy közösségi és kerékpáros alapú fenntartható közlekedés.

2.1.17. Fenntartható természetjárás fenntartásokkal – túrázóknak.

2.1.18. A növényzet nagyon fontos, akkor miért nem?

2.1.19. Lépések a fenntarthatóságért.

2.2. Természetvédelem

2.2.0. Természetvédelem: Bevezetés: Magyarország, Bükk, túrafelszerelés, terepgyakorlat.

2.2.1. Természetvédelem: Bevezetés: Alapfogalmak.

2.2.2. Természetvédelem: Esettanulmányok.

2.2.3. Természetvédelem: Turizmus.

2.2.4. Természetvédelem: Mérnökség.

2.2.5. Az erdők élővilága és természetvédelme Magyarországon. Wildlife and Nature Conservation in the forests of Hungary.

2.2.6. Az invazív, jövevény növényfajok visszaszorítása a biológiai sokféleség védelméért. Retrenchment of introduced, invasive plant species for protecting biodiversity.

3. Planáriakutatás & hidrobiológia (laposférgek: hármasbelűek; Platyhelminthes: Tricladida; környezettudományos)

3.01. A planáriák (Platyhelminthes: „Turbellaria”: Tricladida) kutatásának magyarországi helyzete és főbb eredményei.

3.02. A 2010 májusi rendkívüli esőzések hatása a Bükk hegységi Garadna patak és a Király-kút vízfolyásának planáriafaunájára (Platyhelminthes: Tricladida).

3.03. A planáriák (Platyhelminthes: „Turbellaria”: Tricladida) magyarországi bibliográfiája és kutatástörténete.

3.04. A planáriák (Platyhelminthes: Tricladida) bioindikációs lehetőségei.

3.05. A planáriák (Platyhelminthes: Tricladida) kutatása a Bükk karsztvizeiben.

3.06. Magyarország planáriafaunisztikai (Platyhelminthes: Tricladida) helyzetképe, 2012.

3.07. Az édesvízi planáriák (Platyhelminthes: Tricladida) faunisztikai kutatása Magyarországon, különös tekintettel a hegyvidékekre. doktori (PhD) értekezés, 2015–6.

3.08. A planáriák (Platyhelminthes: Tricladida) előfordulása Magyarókereke térségének vizeiben, Erdélyben.

3.09. Hegyekben megbúvó vizek rejtett állatainak kutatása, az ismeretlen planáriák. (Kutatók Éjszakája)

3.10. A planáriák (Platyhelminthes: Tricladida) előfordulásának változásai a Kőszegi-hegység Szerdahelyi-patakjának vízrendszerében.

3.11.A planáriák (Platyhelminthes: Tricladida) előfordulása Kácsfürdő langyosvizű forráscsoportjában, a Bükk hegység déli lábánál, Kács határában.

3.12. Önfenntartó biotóp miniakvárium 4 literes befőttesüvegben.

Technika

– Fotográfia, képalkotás fényképezőgéppel.

– A kerékpárok karbantartása és javítása.

– Kerékpáros közlekedés településen és terepen.

Motivációs előadások

  • motivációs előadás: Valóra vált álmok, hétvégi hobbiból munkák.
    Technikák: Hajlamaink kamatoztatása, képességeink integrálása, felépítés a nulláról az eredményekig. A munka időhatékonysága és élménye, a Nap Lépése, álommunkák.
    Kulcsszavak: önismeret, akaraterő, motiváció, integráció, stratégia, indirekt módszerek, tudatosság, együttműködés, fenntarthatóság, 20 év története.
    Cél: Fejlesztő képzés, tréning, workshop; profitorientált cégek, diákok; 45 perc.
  • motivációs látványelőadás: Túrázás, otthonosan a szelíd vadonban.
    Kulcsszavak: kaland, akaraterő, önbizalom, életmódváltás, önfejlesztés, haszonvétel, motiváció, ösztönzés, inspiráció, honismeret, hazaszeretet, harmónia, fenntarthatóság, 30 év története.
    Cél: A lenyűgözés erejével megragadni a hallgatóságot, segít rendezni a természet–ember–elvárások viszonyát; 9–99 éves korosztály, 45 perc.

Megbízók, referenciák: Holocén Természetvédelmi Egyesület; Matt Humán Tanácsadó Kft.; MaViGe Makroszkopikus Vízi Gerinctelenek Kutatási Konferencia; ME-KGI Miskolci Egyetem Környezetgazdálkodási Intézet; TE Testnevelési Egyetem; OEE Országos Erdészeti Egyesület; MFT Magyar Földrajzi Társaság; MHVE Magyar Hegyivezetők és Hegyi Túravezetők Egyesülete; JUF Járatlan Utakon Fesztivál; TIT „Jedlik Ányos” Tudományos Ismeretterjesztő Társaság stb. – önkéntes, oktató, tanár, kutató, előadó

Előadás sajátosságok:

  • A képanyag mennyisége: ~100 ezer saját fotó
  • A képanyag jellege: úti fotók, természetfotók, településfotók, tárgyfotók, életképek
  • Módszer: utazó, természetjáró (gyalogos, kerékpáros, evezős, barlangi, úszó), elsősorban hosszútávú túrakerékpáros; természetjáróként bejártam Magyarországot és Európa egy részét.
  • Nyelv: magyar, angol
  • Időtartam: rugalmasan 10–30–45–60–90–(120) perc/előadás; a bemutatók képanyaga saját VeloTeoFoto fotókra épül; a csak szöveges előadásaimhoz megrendelésre készítek vetítéses bemutatót; az előadások tartalmilag aktualizáltak.
  • A látványelőadások vetítéséhez mozisötétség szükséges!

Metaleírás: Előadás: Földrajz, utazás, túra, honismeret, természetjárás–túravezetés, fenntarthatóság, környezet-természet védelem.

Előadás.
Előadás. Fotó: hatvanihirlap.hu

Visits: 300